本人毕业于常州工学院小学教育英语专业，成为一名教师一直是我的理想，现在我要做的是成为一名优秀的幼儿教师。已经工作近两年的我，在工作和生活上都收获了很多。我热爱教育事业，工作态度认真，勤于思考，爱学习，具有一定的研读教材和教学反思的能力，初步形成了自己的教学风格。作为年轻人，爱学习、肯吃苦、能创新是我的个人特色！但是 ，我还存在许多不足之处:

（1）由于自己是非学前教育专业，首先要提高自己各方面的技能（弹唱说跳）。

（2）对待孩子还应该更细心、耐心、有责任心。

（3）在教学研究中总结与整理能力有待加强。

（4）教育理论学习还有待进一步加强提高。

（5）课堂教学能力还需进一步再学习提高。

（6）对新课改新教材有更深的认识和了解，对教育教学理论知识的学习还有待加强。

只有正视自身的不足，才能不断进步，才能更好的适应教育改革发展的新形势！

1、 学习上：坚持继续学习，树立终身学习的观念，不断丰富自身知识结构和提高自己修养。

 

2、教学上：

（1）认真备课。备课是一堂课能否上好的前提，所以备课的时候要加强备课的科学性、创新性、有效性。在了解班级学生情况的前提下，选择适合学生的教学方法。

（2）认真上课。这是最重要的教学环节。课标要求上课应以学生为主体充分发挥它们的主动性。而教师要为学生做一个合格的学习的主导和引领者，提高课堂效率。在教学中以体现美术的审美为核心，使学生学习内容生动有趣，丰富多彩，引导学生主动参与美术实践活动，教学中尊重个体的不同。提高学生的审美能力，发展学生的创造性思维。为学生学习美术享受美术奠定好的基础。在扎实教授学生技能的基础上，能灵活的运用一些新颖的教法。

（3）及时反思：反思是我们不断进步的有效途径，在上完每一节课后要及时做好反思工作，想象这节课有哪些好的的地方，有哪些不足的地方，认真总结才能够真正的提高自己的教学能力。对将在课上所遇到的问题和失误及时写下来，从主观和客观上去寻找原因，并努力寻找解决的方案，在以后的教学中引以为鉴。

（4）丰富理论：运用大量丰富的理论知识武装自己，制定自己的读书计划，规划好学习交流时间，在这一学年内读一到两本教育书籍，真正做到“胸中有墨水”。

 

3、科研上：

（1）积极投入科研工作,每学期撰写论文，争取投稿1至2篇。做到重质不重量！

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                          本人签名：

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                                      负责人签名         （学校盖章）

                                                      年   月   日