这是围绕《美丽的秋天》这一主题活动展开的音乐活动。买菜是幼儿日常生活中经常遇见的事情。每逢周末，有些家长甚至会带孩子去菜场买菜。所以幼儿对买菜这种活动一点也不陌生。
在整个活动中，幼儿的学习兴趣高涨。但是由于菜名较多而且又连在一起，幼儿很容易混淆，不容易掌握。课前我搜集了有关歌词里蔬菜的图片，活动中我将图片按歌词的顺序排列在黑板上，这样方便于幼儿记忆歌词。在学唱歌曲的时候，孩子们积极性不高。但在最后的环节—有表情地歌唱，幼儿稍微有了一些变化，于是我抓住这机会鼓励幼儿加进动作来唱。我发现幼儿对于表演的兴趣多于唱歌的兴趣。整堂课下来，我也存在一些困惑：怎样才能更有效的帮助幼儿记忆歌词？怎样让幼儿喜欢上唱歌？有什么办法能让课堂气氛更加活跃？如何鼓励胆小内向的幼儿勇于表现自我？这些都是我教学活动中经常碰到的问题。因此，作为教师，对于每一堂课都要仔细思考反复揣摩，怎样提问，怎样评价幼儿，都是我应该深思的问题。
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