教师三年发展目标计划书
单 位武进区奔牛实验幼儿园（盖章）
教 师 杨柳青
2011年9月——2014年8月
一、 基本情况
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姓 名
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杨柳青
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性 别
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女
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年 龄
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27
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教 龄
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8
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学 历
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大专在读
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职 称
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任教
学科
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语言
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现任
职务
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教师
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个
人
现
状
分
析
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一、个人基本情况介绍：
2003年9月从武进教师进修学校毕业至今工作8年，今年9月进入奔
牛幼儿园这个大家庭。2010年3月参加西南大学远程网络小学教育大专学习，目前大专在读，2012年3月取得大专毕业证书。
二、自我剖析：
本人的个性比较随和，和同事相处和睦，与他人能较好地进行沟通交 流与合作。在工作中能认认真真积极参与幼儿园活动，一丝不苟地做好自己的事情，重视幼儿自我服务意识的培养，能通过教育培养幼儿的动手能力、语言表达能力和想象力。 幼师毕业的我，让我对教育孩子有了一定的经验和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担心和无措。随着与家长工作的开展，在家长工作方面积累了一定的经验，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、配合老师的工作。教学活动
二、目前所存在的不足：
由于经验有限，参与科研工作投入不够，主动学习、观察的自觉性较差，在教育教学过程中自我感觉功底较浅，还不能做个有心人，较少将随时发生的案例记录下来，在撰写文章方面的能力有待提高。在课堂教学上，怎样培养幼儿的兴趣，怎样发展幼儿的创造性思维，怎样与幼儿沟通交流等技巧反面还需不断学习，特别是业务方面的知识、理论；其次是个人基本功的扎实与提高，平时多练习，多向别人学习，进步的空间还很大。 在幼教职业班的学习中，我虽然学过一些乐器、舞蹈、手工制作等专业课程，可从教学的角度，我觉得我的教学活动组织能力较弱。随着教学工作的不断深入和开展，我必须加强基本功的训练，尤其是怎样掌握教学技能技巧的提高，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。
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二、 三年总目标
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一、根据本人的个性，结合本人优缺点，特制定以下个人成长目标：
1、做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。2、做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的幼儿教师。3、做一名具有一定的开拓创新精神的幼儿教师。4、做一名让幼儿喜爱、家长放心的幼儿教师。
二、具体措施
1、认真学习提高专业理论水平
（1） 认真参加幼儿园组织的各种学习，努力争取学习机会。利用工作之余学习《幼儿园教育指导纲要》、《早期教育》等幼教书籍，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。在教育教学中积极总结经验，撰写幼教论文和教育随笔，争取发表。每学期读两本教育专著，如《给教师的一百个新建议》《反思研究——为了儿童与教师的共同成长》等，及时作好笔记，写出自己的心得，丰富自己的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志，如：《人民教育》、《中国教育报》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
（2） 专业素质的提高，在汲纳中充实自我。坚持教学相长，获得自我发展。勤
听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己的问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；认真做好班主任工作，抓好教学质量，向其它教师认真学习，互相取长补短。从中得到真切的感受，不断完善自我，促进个人专业知识的提升，让自己与新课程同成长。
2、认真实践，提高教育教学水平。
认真填写周计划表，认真备课，组织好每一节课。开展课题研究，及时收集资料。积极根据幼儿园主题教育活动的内容及季节、节日的变化进行班级内环境创设。积极参加园内的教研活动，做好上公开课和听课工作，从细节出发写好每一篇说课稿、听课稿和评课稿。细心观察每一个幼儿，探索趣味性教学，创新性教学，及时做好观察记录。尤其要多关注能力较差的幼儿，采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成，切实促进幼儿各方面能力的提高。
3、勤于反思，完善自我。
学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思 中提升教学研究水平。每节课后，把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。在总结经验中完善自我。
4、练就自己扎实的基本功。 “弹 唱 说 跳”是幼儿教师的基本功。认真做好每学期的环境创设，做到与主题相结合。积极认真的参加幼儿园组织的每一次技能比赛，争取每一次都有进步。继续进行特长学习，三年后通过古筝八级考试。 5、利用信息技术手段辅助教学。
充分利用网络优势，学习教育教学方面的新思想，掌握新方式，运用新理 论，提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习，提高自己的计算机水平。积极参加电脑培训。
6、明年取得大专毕业证书，2012年9月报考教师资格证书，持证上岗。积极报名参加本科的学习,努力使自己的专业理论知识再上一个新的台阶，三年后拿到本科毕业证书。
7、做好幼儿安全教育，经常检查课桌椅是否完好，做好意外事故的预防工作，争取不出意外事故。
8、严格要求自己，保证工作时间，做到无故不请假，不迟到，不旷工；用饱满的热情对待工作。
在今后的工作中我会严格要求自己，争做一名领导省心、家长放心、同事欣赏、幼儿喜欢的科研型教师。
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三、 年度目标（20 11 年 9月~20 12年 9 月）
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1、扎实学习《幼儿园教育指导纲要》，认真说课、评课、分析记录教材的难重点。根据幼儿的发展和幼儿的兴趣点，制定符合幼儿实际的各类教学计划，经常反思评析自己的教学实践，每月写两篇反思笔记。
2、经常与经验丰富的教师交流、沟通，掌握与幼儿及与家长沟通的有效方法。
3、本年度继续基本功的学习，参加幼儿园组织的青年教师基本功比赛。继续古筝学习，牢固掌握演奏方法及相关理论知识，争取参加六级考试。
4、撰写关于幼儿阅读方面的及民间游戏方面教育论文，积极投稿，争取获奖。
5、认真参加每一次的教研活动、上好每一次公开课，认真思考并作好反思笔记，虚心学习。
6、完成大专学习，并报考本科继续学习。2012年9月报考教师资格证书，争取持证上岗。
7、读两本教育专著，《给教师的一百个新建议》、《反思研究——为了儿童与教师的共同成长》，坚持每月写读书笔记。
8、严格要求自己，保证工作时间，做到无故不请假，不迟到，不旷工；用饱满的热情对待工作。
9、做好幼儿安全教育，经常检查课桌椅是否完好，做好意外事故的预防工作，争取不出意外事故。
10、努力提高自身的师德素养，成为一名师德高尚的教师。
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四、年度目标评价
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个人评价
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本人签名：
年 月 日
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幼儿园评价意见
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负责人签名 （学校盖章）
年 月 日
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