教师三年发展目标计划书
单 位武进区奔牛实验幼儿园（盖章）
教 师 贡 建 琴
2011年9月——2014年8月
一、 基本情况
|
姓 名
|
贡建琴
|
性 别
|
女
|
年 龄
|
35岁
|
教 龄
|
16年
|
|
|
学 历
|
大专
|
职 称
|
幼儿园一级教师
|
任教
学科
|
大班各科
|
现任
职务
|
大班班主任
|
|
|
个
人
现
状
分
析
|
我在幼教生涯中已度过了十六个年头，教龄不长也不短了。在村幼工作的十年过程中，得到了很多，失去的也不少。
与所在小学之间，遇到事情能有商量，处理得当；与所有家长之间，能主动交流孩子的生活、学习情况，遇事能及时沟通，给家长们一个个满意的答复；与园内幼儿之间，能象对待朋友一样友善地对待每一个孩子；与同事之间，能和睦相处，做事不分你我。凭借自己的努力和同事们的谦让，在技能比赛和学期工作中取得了一些成绩。尽管我经常向同事们讨教教育教学经验，不断地进行反思，但是与在实幼工作的同龄人相比，还存在着一定的差距。在教学方面，尤其是数学教学活动的把握还不到位，对孩子们的要求有点急于求成；在组织幼儿一日常规活动时，各环节还需要不断地改进、完善；在职称评定方面有的条件还未达到。
总而言之，要改进的地方还有很多，想要进步，想要缩短与他人的距离，只有自己不断地努力，虚心地请教学习，才能慢慢地接近心中的目标。
|
|||||||
二、 三年总目标
|
根据我的目前状况，三年的总目标制定如下：
1、师德方面：
遵守园内一切规章制度，为人师表，与同事友好相处，平等对待每一位幼儿和家长：用爱心温暖孩子的童心，用真心换取家长的信任。
2、教育教学方面：
力争吃透教材，找准教学重点，认真备好、上好每一节课。多学、多问、多思考，不断总结经验，提高自身业务水平。
3、班级管理方面：
通过家长会、快乐家园、家长园地等形式获取家长对班级工作的支持，为组织幼儿开展各项活动奠定基础；通过老师的教育，培养幼儿之间互帮互助的良好班级氛围；通过班级清洁、消毒工作，为孩子创造一个良好的学习环境。
4、提高自身素质方面：
（1）、勤学习：本科考试已持续了几年，英语一直是我的困惑，我将进一步努力，争取早日取得本科文凭。
（2）、乐阅读：多读与教育有关的书籍，随时关注《幼儿教育》、《早期教育》等杂志，认真写好读书摘录。
（3）、善反思：“好记性不如懒笔头”，做个勤快的记录者，把日常教育教学中的点滴记录下来，积少成多，为投稿做好准备。
|
三、 年度目标（2011年 9 月~2012年 9月）
|
第一年度目标：
1、能调整、控制自己的情绪，处事冷静，以平和的态度对待孩子和家长。
2、教学工作中，认真做好课前准备工作，上好每一节课。还要多看理论方面的书，多关注细节，总结经验，提高自己的教学水平。
3、在班级管理上，坚持每天做好班级卫生工作和消毒工作，争取得到“优秀班级”的称号。能认真组织幼儿的一日常规活动。
4、平时积极写好反思和读书笔记，争取能有1—2篇评优，为写论文奠定基础。
5、严格要求自己，认真学习新《纲要》，研讨《科学》目标，以新观念引领自己的工作。
6、加强自身学习，尤其是英语的学习，争取能拿到本科文凭，向高一级职称迈进一步。
|
四、 年度目标评价
|
个人评价
|
本人签名：
年 月 日
|
|
幼儿园评价意见
|
负责人签名 （学校盖章）
年 月 日
|
关闭窗口
打印文档
