课程反思（一）
——南观幼儿园蒋亚娟
家长会后王子轩的妈妈和我讲了王子轩在家里的情况，王子轩在家里任性，娇纵，什么事都要奶奶帮着做，脾气也不好，一不如意就发脾气。他妈妈让我在幼儿园要妈妈教育她。我听后感到十分惊讶，王子轩在幼儿园的表现可是非常出色的。聪明能干，活泼大方，什么事都会做，会自己穿脱衣服，会叠被子，会关心帮助小班弟弟妹妹，值日生工作做得有模有样，是老师的小助手。
王子轩在家和在幼儿园的表现不一样，的确让家长感到苦恼，也让我陷入沉思。每个孩子都有优点和不足之处，但为什么同一个孩子在家是一个样，在家又是一个样呢？通过对孩子的观察和家长的交流，我了解到孩子的两面性跟家庭教育大有联系。王子轩在幼儿园自尊心极强，从来不甘落后，总是受到老师的表扬和小朋友的夸奖，久而久之，在老师正确的引导积极鼓励下，她的表现很出色。在家就不一样了，早晨起床后，父母要忙于上班，总是嫌她动作太慢而包办了穿衣洗脸等事情，还总是嫌她事情做得不好，又由于她的体质不算好，她奶奶总是过分地宠她，什么事也不让她动手，这就养成了她在家娇纵，任性的性格。
弄清原委后我和王子轩的爸爸妈妈进行了联系，和他们谈了我们幼儿园的教育方式，向他们提出了我的建议。同时在幼儿园利用故事，红花榜激励王子轩做到在家在园同样做个讨人喜欢，聪明能干的好孩子。经过一段时间家园的共同教育，王子轩的转变还是比较好的。
通过这件事我发现孩子之所以有“两面性”的行为，关键原因在于家庭教育的不同。很多时候行为发生在孩子身上，问题却出在家长身上。家长的教养态度，教育行为影响着孩子的发展。有些家长的态度、方式不恰当，对孩子过分的溺爱、纵容，或过分严厉，导致孩子在家在园不一样。教师应多和家长交流、沟通，与家长相互配合，共同改变教育方式，谈论孩子的“两面性”行为。
——南观幼儿园蒋亚娟
家长会后王子轩的妈妈和我讲了王子轩在家里的情况，王子轩在家里任性，娇纵，什么事都要奶奶帮着做，脾气也不好，一不如意就发脾气。他妈妈让我在幼儿园要妈妈教育她。我听后感到十分惊讶，王子轩在幼儿园的表现可是非常出色的。聪明能干，活泼大方，什么事都会做，会自己穿脱衣服，会叠被子，会关心帮助小班弟弟妹妹，值日生工作做得有模有样，是老师的小助手。
王子轩在家和在幼儿园的表现不一样，的确让家长感到苦恼，也让我陷入沉思。每个孩子都有优点和不足之处，但为什么同一个孩子在家是一个样，在家又是一个样呢？通过对孩子的观察和家长的交流，我了解到孩子的两面性跟家庭教育大有联系。王子轩在幼儿园自尊心极强，从来不甘落后，总是受到老师的表扬和小朋友的夸奖，久而久之，在老师正确的引导积极鼓励下，她的表现很出色。在家就不一样了，早晨起床后，父母要忙于上班，总是嫌她动作太慢而包办了穿衣洗脸等事情，还总是嫌她事情做得不好，又由于她的体质不算好，她奶奶总是过分地宠她，什么事也不让她动手，这就养成了她在家娇纵，任性的性格。
弄清原委后我和王子轩的爸爸妈妈进行了联系，和他们谈了我们幼儿园的教育方式，向他们提出了我的建议。同时在幼儿园利用故事，红花榜激励王子轩做到在家在园同样做个讨人喜欢，聪明能干的好孩子。经过一段时间家园的共同教育，王子轩的转变还是比较好的。
通过这件事我发现孩子之所以有“两面性”的行为，关键原因在于家庭教育的不同。很多时候行为发生在孩子身上，问题却出在家长身上。家长的教养态度，教育行为影响着孩子的发展。有些家长的态度、方式不恰当，对孩子过分的溺爱、纵容，或过分严厉，导致孩子在家在园不一样。教师应多和家长交流、沟通，与家长相互配合，共同改变教育方式，谈论孩子的“两面性”行为。
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