工作已经15年了，以教龄来看也算一个老教师了，一直奋战在社会底层的村幼，虽然村幼的家长没有文化，对孩子的教育也存在很多误区，但是我深深爱上了村幼的工作，我觉得这里的孩子们更需要好的教育，更需要适合他们的教育，这里的家长更需要我们的帮助与指导。

自从做了妈妈以后，我觉得我更疼惜村幼的孩子，面对家长自卑无助的眼神，每次都会让我内心澎湃。当家长们面对孩子的生理，心理有困惑时，我总是根据自己这么多年的工作经验和儿子上幼儿园的经历，给予家长帮助，给予他们耐心的解答，每次家长都受益匪浅，而最终受益的当然是我们的孩子。

这些年我虽然有了一些收获，可还有很多不足，具体如下：

1．教育理论不熟，在学习了《纲要》，《指南》后，还不能很好的运用到实际中去。

2．对于教科研方面还没有深入研究，不能好好磨课。

3．班级常规与班级特色还有待思考。

4．在写论文方面还很欠缺

未来的三年里，我会不断以幼儿园教师专业标准为准绳要求自己，以幼儿为本，师德为先，能力为重，并树立终身学习为目标，积极主动学习先进学前教育理论，并了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法，优化知识结构，提高文化素养，让自己具有终身学习与持续发展的意识和能力。

1.       加强基本功的训练。

在陪儿子学琴的过程中，也让自己加入到儿子的学习中，创造机会让自己练琴，视唱，能唱准每个音，唱准每个节奏。

2.       认真学习，提高专业理论水平。

(1)认真参加学校组织的每次培训，以及暑假的名师大学堂，争取外出听课的机会。

（2）抽出时间上网听名师的课，并做好记录写好反思。

（3）在教育教学实践中不断提高自己的教育教学水平，能根据指南写好反思。

（4）积极撰写教育教学论文和经验总结。认真研读教育教学杂志和专业书籍，在一日活动中注重观察幼儿，积累资料，争取论文得奖。

3.认真实践，提高教育教学水平。

（1）每年争取上1节园内公开课，1节镇公开课。

（2）认真反思村幼孩子的教育工作与家长工作，并能积累资料，形成论文。

（3）认真写好反思，读书笔记，备好每一节课，上好每一堂课，争取在检查中获得更多的星。

4.努力学习，提高自身素质。

（1）时刻以幼儿园教师专业标准为准绳要求自己。

（2）保质保量写好每一篇读书笔记，并写好反思。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.       指南 纲要

2. 蒙台梭利

3. 如何说孩子才会听 怎么听孩子才肯说

 

 

 

1.       认真用电脑备课，并能结合指南写好反思。

2.       能根据村幼孩子的实际情况上好课，给予村幼的孩子最适合的教育。

3.       认真观察村幼孩子的行为，并能与家长积极交流育儿心得，并写好关于村幼孩子的个案。

4.       认真组织好幼儿的一日活动，建立好班级常规与特色。

1.       每月认真撰写快乐家园，与特殊孩子的家长建立密切联系，给予村幼家长教养方面的咨询，并认真更换好家长园地各版块的内容。

2.       每天给孩子准备好纸，能时刻让孩子们进行折纸活动，并把此建立为班级特色。

1.       园公开1节。

2.       镇公开1节。

如何改掉村幼孩子的乡音

争取获得常州市级的论文奖项1个。

争取获得区级的论文奖项1个。

经常和师傅谈心，提出自己在教学中的困惑，并能主动把备的课给师傅看，虚心接受师傅的建议。

认真反思村幼孩子的教养工作，并能与家长沟通孩子的教养方式，努力争取给村幼家长开一些讲座。