课程反思
叶洪梅
通过学习诗歌“我是大班的小朋友 ”，孩子们既学会了诗歌“我是大班的小朋友”，并且喜欢做值日生，自己的事情自己做，每天都能坚持做好自己的值日生工作，看看他们做事情认真的样子，真像大班的哥哥姐姐呢！我们还进行了绘画活动，画出自己喜欢的画，画好以后，他们都兴高采烈地拿着画送给小班的弟弟妹妹，希望他们不要哭。通过这次活动，孩子们自己体验到了自己是幼儿园最大的哥哥姐姐，学会了关心小班的弟弟妹妹。送画以后，他们还和小班的弟弟妹妹一起玩，哄他们，叫他们不要哭，看着他们负责认真的样子，真觉得他们长大了！
学习本节课后，我还督促幼儿在日常生活中能巩固良好的生活常规和学习常规。通过值日生工作的开展，孩子们都很乐意做值日生，责任心也很强。不仅锻炼了孩子们的动手能力，还培养了孩子们关心他人的情感，增强了他们做大班哥哥姐姐的责任心。
作为教师我更真切地感受到主题活动让我们走进孩子的内心世界，能全面深入地了解他们，使我们有效地因人施教。让孩子在活动中处于一种更自主、更放松、更自然的状态，这便于他们的学习、合作，使他们各方面的能力得到锻炼。
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