中班综合：小猴卖“O”

本次活动幼儿通过看《幼儿画册》及老师的讲解，慢慢地猜出了小猴卖的“〇”是什么东西。　　

故事中的动物角色很丰富，而且他们想买的东西都有不同的需求，都和圆圈有关，幼儿很感兴趣。课上我边讲故事，边配以图片引导幼儿思考，幼儿基本上根据活动特点都猜出了每个动物想买的东西。在猜小兔买的“〇”时，幼儿猜出的答案各不相同，有的说是饼干，有的说是汉堡包，还有的说是馒头，我觉得都有相似之处。有时问题的答案并不仅仅是唯一的，也可以一个问题有多个答案，所以都给予了肯定。在小狗买“〇”这一环节，因为铁环在幼儿的生活中已几乎消失，课前如果只是听老师讲讲，未自己亲身经历的话，幼儿理解起来有一定的困难。针对这一情况，我预先制作了铁环让孩子们玩一玩，课堂上幼儿很快就猜出了小狗想买的是什么。我觉得课前丰富孩子的生活经验，给大家提供一个理解的平台很有必要。　　

在画生活中圆形的物品时，孩子们画得比较成功，画出了许多生活中圆形的物品，这说明幼儿的生活经验还是比较丰富的。不过有的幼儿还是画了故事中出现的物品，没有真正地去思考，其实在生活中圆形的物品是比较常见。