自古以来，人们获取知识的途径就多种多样，而阅读作为其中一种普通、直接但效率极高的方法被沿用至今，古人云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，而今我们敬爱的温总理说：“书籍本身不可能改变世界，但读书可以改变人生！”这一古一今之言足以可见读书的重要性。在社会和家长对教师要求越来越高的今天，教育工会提出广大教师通过读书来提高教师队伍的师德、师能。作为幼教工作者，几年的师范生活，我们的重点是专业技能上的练习，其他方面的学习都不是很扎实，而如今社会已进入了信息时代，教育教学的方法也在不断地进行更新改革，为了能适应社会的发展、更为了能在第一时间接受到各类教育的前沿信息，我们奔牛实验幼儿园积极响应局教育工会的号召，组织全体教师在园开展了一系列的读书活动。
活动一：调查活动 我园印发了教师读书调查表，主要从教师读了什么书，读书的时间，对读书的认识以及对幼儿园组织读书的建议等五方面进行了调查，然后园领导根据教师反馈的信息统计、分析。就此调查发现，我园教师所读书大致可分为四大类：教育类、家教类、提高女性修养类、健康保健类；而很多教师是利用中午幼儿午睡的值班时间及晚上休息前的一段时间来进行阅读的；全体教师对读书的认识非常一致，认为读书是提高自身师德、师能一个非常好的途径，并非常自愿且积极地投身参与到本次的读书活动中来。在本次的调查活动中，很多教师还给活动提出了好的建议，如有的教师提出幼儿园根据大家的切实需要，订购一批图书，专门成立教师阅览室以此满足教师的读书需求；有的教师还提出请一些有长期读书习惯的老师进行分享活动等等。
活动二、建立阅览室 作为幼教者我们所面对的是一群需要帮助与照顾的孩子，所以教师的办公室都设在各个教室里，而平时孩子们主要的学习方式是各种游戏，这就导致教师没有一个安静的读书环境，园领导从实际出发，快速地建立起专门的教师阅览室，并订购了许多书籍投放其中，这样不但给教师提供了一个良好的阅读环境而且平时分散在各个教室的老师可以聚在在一起学习讨论，交流读后所得。
活动三：赠书活动 一年一度的教师节快要来临了，园领导悄悄的为每位老师准备了一份特殊的礼物——根据调查表中反馈的信息，按个人不同的喜好，精心为每位教师挑选一本书籍赠予阅读。在赠书仪式上，有的教师被赠以上海特级教师应彩云所著《孩子是天，我是云》；有的教师被赠以成功人士潘石屹所著《用一生去寻找》，还有的教师被赠以提高女性修养书籍《女性要注意的一百个细节》------教师们都笑称今年教师节收到的是最宝贵的精神食粮，而本次读书活动也就在全体教师的笑声中正式地火热进行起来。
活动四：假期阅读 在阅读活动中，教师可以根据自己的喜好，自选一些书籍进行阅读；同时根据我们的职业所需，领导还筛选出一些书籍定为推荐书籍，如《哈佛女孩刘亦婷》、《窗边的小豆豆》、《孩子是天、我是云》等；当寒暑假来临之际，教师不可能每天都来园进阅览室进行阅读，为了帮教师们养成阅读的习惯，领导又筛选出一些书籍定为假期必读书籍，如《给教师的100条建议》等。必读书籍，规定在分享活动中所有教师都要和大家分享自己的读后所得所思所想。
活动五：阅读指导 陈敏霞副园长为全体教师做了精彩的阅读指导。鉴于很多教师反映说幼教工作很是琐碎，导致常常是想读书，却苦于没有时间读书，陈园长在本次指导中指出知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进，从而提升综合素质，因此陈园长建议教师在读书的同时要坚持写读书笔记，此外，关于积累还有一个时间上的积累，坚持每天有三十分钟的读书时间，一年累积起来就是一万零九百五十分钟的读书时间，一个月读一本书，一年就可以读十二本书，十年就是一百二十本书，这几个数字的累积，给全体教师一个震撼，原来一天三十分钟，可以给自己带来很多的读书时间，可以让自己读很多书，每天只是三十分钟半小时，有什么理由不去坚持呢？
活动六：阅读分享 随着教师阅览室的建立与正常使用，可以说我们教师之间对于阅读的分享频率是极高的。在一些自发的分享活动中，教师之间常常会就一些自选书籍进行交流。那些年长教师一般都爱选一些健康、保健方面的书，在认真读后，把书中的一些保健知识传授给我们，让年轻教师收获颇多；而一些中年教师，则喜欢选一些关于家教的书，在仔细阅读研究后，经常会在一起交流对照自家孩子身上的问题，参照书上介绍的方式进行教育之后的感觉；而那些年轻教师则更关注于一些提高女性修养的书籍，在交流过程中，常常会把一些女性礼仪、美容等方面的最新知识带给我们。除了这些教师自发的分享活动，园领导还不定时地组织教师就推荐书籍及必读书籍进行阅读分享活动，在一次分享活动中朱晓晴老师和大家一起就《哈佛女孩刘亦婷》与《窗边的小豆豆》两书读后所感所悟和大家进行了分享，在分享中朱老师不但谈了读这两本书后，作为教师感觉自己对学生有了更多的了解，从而拉近了与幼儿之间的距离，更加理解作为一个教师自身良好的师德、师能素质对于教育学生的重要性，同时作为一位母亲，还能从中汲取到很多关于对自己孩子的教育机智，这样的分享活动给全体教师予以很多启发。
转眼间奔幼的读书活动已如火如荼开展了大半年，通过读书我们的老师更为深刻地明白“厚德修身，大道树人”，在这段时间中我们教师之间见面说的最多的话题是：最近你读了什么好书？在读的过程中你有什么感受？教师们在相互之间不断地交流中学会了通过读书去指导教学、生成智慧、拷问心灵、涵养精神，全体教师的师德、师能素质得到了很大程度上的提高。任何一项活动都有结束的一刻，但我们全体教师的读书行动不会停止，因为在这项活动中我们不但爱上了读书、学会了怎么读书并且让读书成为了一种习惯。
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